Шилов, Николай Александрович: биография
Работая в МКИ, Шилов активно участвовал в административных процессах института — в частности, летом 1913 года был назначен, по согласованию с Учебным отделом Министерства торговли и промышленности, заместителем директора «на случай кратковременных отлучек из Москвы директора и отсутствия деканов в летнее вакационное время». 9 октября 1913 года Николай Александрович был избран на должность сверхштатного ординарного профессора МКИ. 4 января 1914 года Шилову был пожалован орден Св. Анны III степени, 24 мая того же года — чин статского советника.
В начале 1914 года Шилов вернулся к оснащению лаборатории по физической химии, и, используя свои связи в Германии и Франции, в конце концов связался с Эрнестом Резерфордом. В результате последовавших переговоров, Николай Александрович договорился о создании для МКИ полной копии лаборатории Резерфорда в Манчестере. На реализацию проекта Шилов получил финансирование в объёме 10 000 рублей. В мае 1914 года, Шилов с семьёй отправился в Англию, где его и застала Первая мировая война.
Первая мировая война
После начала Первой мировой войны семьи Шилова и Великого Князя, используя дипломатические каналы, смогли вернуться на родину. Гораздо менее удачно сложилась судьба оборудования для лаборатории Коммерческого института, которое так и не прибыло в Россию, по всей видимости, погибнув вместе с перевозившим его судном.
первой масштабной химической. Последнее, однако, не было вполне неожиданным. Политические и дипломатические средства защиты от применения варварского оружия были предложены Россией ещё на Гаагской мирной конференции 1899 года.
Однако, надежные индивидуальные средства защиты, тем более для массового использования, сделаны ещё не были. Не явилось ещё само слово — противогаз. Военная необходимость принудила к ускоренным действиям по их разработке, созданию, производству и внедрению.
Профессор Н. Д. Зелинский, основываясь на общих принципах абсорбции и конкретных свойствах древесного угля, предложил (1915 г.) его использование для индивидуальных противогазовых средств. Сперва в респираторах, затем со специальной маской, конструкция которой была разработана Куммантом. Это и стали именовать, как противогаз Зелинского-Кумманта. Преодоление бюрократических трудностей продолжалось более года. Испытания и внедрение проводились в боевых условиях. Этим заведовал ученик Зелинского, профессор, статский советник Н. А. Шилов. Фронтовая работа, изначально поставленная им на твердую научную основу, приносила полезные рекомендации и практические плоды. Из сотрудников этой лаборатории надо отметить Л. К. Лепинь, Н. И. Гаврилова, Н. А. Церевитинова, М. А. Грановского. Важнейшим достижением школы, руководившейся H. A. Шиловым, надо считать разработку теории послойной работы угольного фильтра, лежащей в основе расчета противогаза. Большую роль при подготовке военных химиков сыграли брошюры Л. А. Чутаева «Химические основы газового и противогазового дела», Н. А. Шилова «Газовая борьба с точки зрения химика» и ряд других брошюр. Разрабатывались системы обучения личного состава и методы привыкания работы в противогазах—палатки окуривания и полевые окуривания. Создан учебный фильм «Полевое окуривание». Будучи хорошим фотографом, Н. А. Шилов составил наборы стереодиапозитивов
Помимо продолжения научно-преподавательской деятельности, Николай Александрович с началом Великой войны активно включился в общественную работу. В частности, неоднократно выступал в Московском коммерческом институте с благотворительными публичными лекциями, сбор с которых шёл в пользу раненых и больных воинов в госпитале института. Также Шилов занимался организацией использованя рентгенологической лаборатории Коммерческого института институтским госпиталем, а также другими московскими госпиталями и клиниками Москвы.
В 1915—1917 годах Шилов работал на фронте по части испытаний и внедрений противогаза Зелинского-Кумманта. Под его руководством было организовано до 7 передвижных (на базе железнодорожных составов) лабораторий по проверке противогазов, изучению особенностей их эксплуатации, а также обучению личного состава. Им также была разработана система обучения солдат приёмам противохимической защиты, в том числе метод окуривания в палатках окуривания и полевых условиях.
