Панасюк, Александр Юрьевич

Александр Юрьевич Панасюк род. 8 ноября 1940 год(Москва) — советский, российский психолог, доктор психологических наук, профессор.

Биография

1959 — окончил Серпуховское медицинское училище, получив диплом фельдшера. Служба в пограничных войсках КГБ при СМ СССР. Первая публикация.

1963 — поступил в Ленинградский педиатрический медицинский институт и в 1965 году перевелся в Ленинградский государственный университет им. А. А. Жданова на факультет психологии .

По окончании факультета психологии (и получении диплома психолога) работал в разных учреждениях г. Ленинграда (Центр детских неврозов).

1976 год — защитил кандидатскую диссертацию.

1979 — должность доцента кафедры педагогики и психологии Ленинградского института повышения квалификации руководящих работников и специалистов профтехобразования

1987 — перешел на работу во Всесоюзный институт усовершенствования работников юстиции Министерства юстиции СССР (Москва): вначале - должность доцента, а позже — профессора кафедры.

1992 — защита докторской диссертации на тему: «Психологические основы убеждающего воздействия в профессиональной деятельности: теория и технология»

Опубликовано около 150 научных работ, из которых треть — монографии, учебные, научно-практические и методические пособия.

Награждён памятной медалью Кони, медалями «В память 850-летия Москвы» и «За вклад в развитие науки» Академии имиджелогии.

Библиография (список научных трудов)

Книги

1. А что же в действительности на уме у Вашего собеседника? Шесть уроков по выявлению особенностей психики и характера человека. – Ростов н/Д.: Феникс, 2007.
2. Большая энциклопедия парапсихологии. – М.: РИПОЛ классик, 2007. – 862 с.
3. Депутату Государственной думы, законодательного собрания, муниципального совета: как убеждать в своей правоте. – Ростов н/Д.: Феникс, 2007.
4. Имидж. Энциклопедический словарь. – М.: РИПОЛ классик, 2007.
5. Психология риторики: теория и практика убеждающего воздействия. – Ростов н/Д.: 2007.
6. Судебная психология: Избранные лекции. – М.: Норма, 2007.
7. Формирование имиджа: стратегия, психотехнологии, психотехники. – М.: Омега-Л, 2007.
8. Политическая имиджелогия (коллективная монография) // Под общ научн. ред. Л. Г. Лаптева, Е. А. Петровой. - М.: РИЦ АИМ, 2006. - 276 с. (В соавторстве.)
9. Психолого-педагогические основы управленческой деятельности: Программа курса, учебно-методические материалы. М.: Российская правовая академия МЮ РФ, 2004. – 21 с.
10. Управленческая имиджелогия: Программа курса, учебно-методические материалы. М.: Российская правовая академия МЮ РФ, 2004. – 16 с.
11. Я – Ваш имиджмейкер и готов помочь сформировать Ваш профессиональный имидж. – 2-е изд. испр. - М.: Дело, 2004. – 240 с.
12. А что у него в подсознании? (Двенадцать уроков по психотехнологии проникновения в подсознание собеседника). – 7-е изд. – М.: Дело, 2004. – 272 с.
13. Как убеждать в своей правоте: Современные психотехнологии убеждающего воздействия. – 3-е изд. – М.: Дело, 2004. – 312 с.
14. Политический менеджмент: Учебное пособие / Под общей редакцией В.И. Жукова, А.В. Карпова, Л.Г. Лаптева, О.Ф. Шаброва. – М.: Изд-во Института психиатрии, 2004. – 944 с. (В соавторстве.)
15. Телепатическая связь - что мы о ней знаем?: Профессиональный психолог о телепатическом восприятии информации - М.: РИПОЛ-КАССИК, 2004. - 288 с.
16. Ясновидцы - кто они такие?: Профессиональный психолог о ясновидческом восприятии пси-информации - М.: РИПОЛ-КАССИК, 2004. - 288 с.
17. Можно ли заглянуть в своё будущее?: Профессиональный психолог о тайнах экстрасенсорного предвидения. - М.: РИПОЛ-КАССИК, 2004. - 224 с.
18. Что же они видели там, откуда "никто не возвращается"? Профессиональный психолог о степени реальности потусторонней жизни - М.: РИПОЛ-КАССИК, 2004. - 480 с.
19. Управленческое общение: теория и практика: Научно-практическое пособие. – М.: РПА МЮ РФ, 2003. – 80 С.
20. Акмеологические основы эффективных политических коммуникаций: Учебное пособие / Под общей ред. А.А. Бодалева, Л.Г. Лаптева, Е.Б. Перелыгиной. – М.: «Альтекс»; ИД «ЭКО», 2003. – 584с. (В соавторстве.)
21. А что у него в подсознании? (Двенадцать уроков по психотехнологии проникновения в подсознание собеседника). - 6-е изд. - М.: Дело, 2003. - 272 с.
22. Я - Ваш имиджмейкер и готов помочь сформировать Ваш профессиональный имидж. - М.: Дело, 2003. - 240 с.
23. Как убеждать в своей правоте: Современные психотехнологии убеждающего воздействия. - 2-е изд. - М.: Дело, 2002. - 312 с.
24. Вам нужен имиджмейкер? Или о том, как создавать свой имидж. (Научно-практическое пособие.) - 3-е изд. - М.: Дело, 2002.
25. А что у него в подсознании? (Двенадцать уроков по психотехнологии проникновения в подсознание собеседника). - 5-е изд. - М.: Дело, 2002. - 272 с.
26. Психология и педагогика. Учебное пособие / Под ред. А.А. Бодалева, В.И. Жукова, Л.Г. Лаптева, В.А. Сластенина, М., 2002. - 375 с. (В соавторстве.)
27. Поддержание государственного обвинения в суде с участием присяжных заседателей: Научно-практическое пособие. - М.: НИИ проблем укрепления законности и правопорядка. 2002. - 420 с. (В соавторстве.)
28. Как убеждать в своей правоте: Современные психотехнологии убеждающего воздействия. - М.: Дело, 2001. - 312 с.
29. Политическая психология: Учебное пособие для вузов / Под общей ред. А.А. Деркача, В.И. Жукова, Л.Г. Лаптева. - М.: Академический проект, Екатеринбург: Деловая книга, 2001. - 858 с. (В соавторстве.)
30. Вам нужен имиджмейкер? Или о том, как создавать свой имидж. (Научно-практическое пособие.) - 2-е изд. - М.: Дело, 2000.
31. А что у него в подсознании? (Двенадцать уроков по психотехнологии проникновения в подсознание собеседника). - 4-е изд. - М.: Дело, 2000. - 272 с.
32. А что у него в подсознании? (Двенадцать уроков по психотехнологии проникновения в подсознание собеседника). - 3-е изд. - М.: Дело, 1998 - 272 с.
33. Вам нужен имиджмейкер? Или о том, как создавать свой имидж. (Научно-практическое пособие.) - М.: Дело, 1998.
34. Как победить в споре, или искусство убеждать. (Научно-практическое пособие.). - М., Олимп, 1998.
35. А что у него в подсознании? (Двенадцать уроков по психотехнологии проникновения в подсознание собеседника). - 2-е изд. - М.: Дело, 1997. - 272 с.
36. А что у него в подсознании? (Двенадцать уроков по психотехнологии проникновения в подсознание собеседника). - М.: Дело, 1996 - 272 с.
37. Психологические основы убеждающего воздействия в профессиональной деятельности: теория и технология // Диссертация в виде научного доклада на соискание ученой степени доктора психологических наук. - М., 1992. - 68 с.
38. Умеете ли вы убеждать, товарищ народный депутат? - М.: "ЮНТУС", 1991. - С.79.
39. Убеждающее воздействие в идеологической работе: стратегия и тактика. - М.: Институт прикладной политологии, 1991. - С.64. (Совместно с А.А. Деркачем.)
40. Система повышения квалификации и психологическая перестройка кадров. Методическое пособие. М.: Высшая школа, 1991. С.79.
41. Повышение квалификации как процесс психологической перестройки специалиста. - М.: ВИУРЮ, 1990. С.68.
42. Стратегия убеждающего воздействия. Серия: "Убеждающее воздействие в идеологической работе: теория и практика". - М.:АОН при ЦК КПСС, 1990. С.51. (Совместно с А.А. Деркачем.)
43. Тактика убеждающего воздействия. Серия: "Убеждающее воздействие в идеологической работе: теория и практика". - М.:АОН при ЦК КПСС, 1990. С.51. (Совместно с А.А. Деркачем.)
44. Управленческое общение. - М.: Экономика, 1990. - 112 с.
45. Убеждающее воздействие: теория и практика. (Концепция психологии риторики.) - М.: ВИУРЮ, 1989. С.141.
46. Методика оценки эффективности профессионального общения руководителя. - Минск,1987. - 35 с.
47. Методические рекомендации по преподаванию темы "Психология профессионального общения руководителя" курса "Актуальные психологические вопросы обучения, воспитания и управления в профтехобразовании". - Ленинград.: ВИПК ПТО, 1985. - 19 с.
48. Индивидуальная воспитательная работа мастера с учащимися. - М.: Высшая школа, 1985. - 45 с. (Совместно с В.Г. Григорьяном.)
49. Определение уровня психического развития детей раннего возраста. (Методические рекомендации.) - М.: МЗ СССР, 1984. - 48 с. (Совместно с Л.А. Бударевой.)
50. Адаптированный вариант личностного опросника для детей. (Методические разработки для специалистов и студентов.) // Ленинград: ЛПМИ, 1977. - 21 с.
51. Структурно-уровневый анализ динамики интеллектуального развития умственно отсталых и здоровых детей. //Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата психологических наук. - Ленинград, 1976. - 18 с.
52. Адаптированный вариант методики Д. Векслера WISC. - М.: МЗ СССР, 1973. - 79 с.