Добавить биографию на сайт

Биографии известных людей.
Факты, фото, видео, интересные истории.

Поделиться

Спиваковский, Александр Владимирович: биография

Работы

  1. Спиваковский А. В. Строение конечных групп, имеющих С-сепарирующие подгруппы: Препринт Института математики / АН УССР.- Киев, 1984. — 63 с.
  2. Спиваковский А. В. О строении сепараторно факторизуемих конечных групп // Укр. мат. ж. — 1985. — T. 37 .- № 4. — С. 519.
  3. Спиваковский А. В., Крекнин В. А. Об одном классе групп, имеющем С-сепарирующие подгруппы // Укр. мат. ж. — 1986. — Т. 38. — № 6. — С. 729—734.
  4. Спиваковский А. В. Конечные 2-группы, близкие к гамильтоновым группам // Строение и свойства их подгрупп: Сб. науч. тр. — Киев: Ин-т математики АН УССР, 1986. — С. 94 — 100.
  5. Співаковський О. В. Педагогические программные средства: объектно-ориентированный подход // Информатика и образование. — 1990. — № 2.- С. 71 — 73.
  6. Спиваковский А. В., Крекнин В. А., Мельник И. И. Конечные 2-группы со сверхдополняемой циклической подгруппой // Укр. мат. ж. — 1991. — т. 43. — № 7,8. — С. 956—963.
  7. Співаковський О. В., Львов М. С. Нові інформаційні технології і початкова освіта // Початкова школа. — 1997. — № 4. — С. 48 — 49.
  8. Співаковський О. В. Інформаційний простір і сучасні технології навчання (огляд) // Педагогічні науки: Зб. наук. статей. — випуск ІІІ. — Херсон, 1998. — С. 167—174.
  9. Співаковський О. В. Освітній ресурс — фундамент безпеки держави // Педагогічні науки: Зб. наук. статей. — випуск ІІІ. — Херсон, 1998. — С. 7 — 9.
  10. Співаковський О. В. Історико-логічний підхід до вивчення нових інформаційних технологій в освіті // Педагогічні науки: Зб. наук. статей. — Випуск ІІІ .- Херсон, 1998. — С. 17.
  11. Співаковський О. В., Крекнін В. А. Застосування інформаційних технологій при викладанні курсу лінійної алгебри //Математичні моделі і сучасні інформаційні технології: Зб. наук. статей // НАН України. — Київ, 1998. — С. 201.
  12. Співаковський О. В., Черниш К. В. Методична система організації і проведення практичних занять з курсу «Лінійна алгебра» у рамках НІТ // Математичні моделі і сучасні інформаційні технології: Зб. наук. статей НАН України. — Київ, 1998. — С. 203—205.
  13. Співаковський О. В., Львов М. С. Методы проектирования систем компьютерной поддержки математического образования // Математические модели и современные информационные технологии: Сб. науч. ст./НАН Украины. — Киев, 1998 . — С. 101—111.
  14. Cпіваковський О. В. Підготовка вчителя математики до використання комп’ютера в навчальному процесі // Комп’ютер у школі та сім’ї. — 1999. — № 2. — С. 9 — 12.
  15. Співаковський О. В. Зведення матриці лінійного оператора до жорданової форми // Нелінійні крайові задачі математичної фізики та їх додатки. Зб. наук. пр. / НАН України. Інститут математики. — Київ, 1999. — С. 224—228.
  16. Спиваковский А. В., Беляев Ю. И. Организационные мероприятия по созданию в университете информацинной инфраструктуры // Информационная инфраструктура высших учебных заведений: Сб.науч. тр. Том 1. / Санкт-Петербургский государственный университет технологий и дизайна. — Санкт-Петербург, 1999. — С. 3-15.
  17. Спиваковский А. В. Информационные технологии в управлении // Информационная инфраструктура высших учебных заведений: Сб.науч. тр. Том 1. / Санкт-Петербургский государственный университет технологий и дизайна. — Санкт-Петербург, 1999. — С. 21 — 28.
  18. Спиваковский А. В., Булат А. В. Информационная инфраструктура и информационно-аналитическая система Херсонского государственного педагогического университета // Информационная инфраструктура высших учебных заведений: Сб.науч. тр. Том 1. / Санкт-Петербургский государственный университет технологий и дизайна. — Санкт-Петербург, 1999. — С. 30 — 32.
  19. Спиваковский А. В., Полищук Е. Интернет как ключевой фактор интеграции системы образования Украины в мировую образовательную среду // Педагогічні науки: Зб. наук. статей. — Випуск ХІ. — Херсон, 2000. — С. 69 — 79.
  20. Спиваковский А. В., Крекнин В. А. Разложение многочленов над конечным полем на неприводимые сомножители // Математическое моделирование в образовании, науке и промышленности: Сб. навч. трудов.- С.-Пб.: Санкт-Петербургское отделение МАН ВШ, 2000.
  21. Співаковський О. В., Бєляєв Ю.І. Підсумки створення інформаційно-аналітичної системи в Херсонському державному педагогічному університеті // Інформаційна інфраструктура вищих навчальних закладів: Зб. статей. міжн. наук. конф.- Херсон, 2000.
  22. Співаковський О. В. Про вплив інформаційних технологій на технології освіти // Комп’ютерно — орієнтовані системи навчання: Зб. наук. робіт / Редкол. — НПУ ім. М. П. Драгоманова. — Випуск 4.- 2001. — С.3 — 11.
  23. Співаковський О. В. Стан та перспективи розвитку автоматизованої системи управління у Херсонському педагогічному університеті // Комп’ютер у школі та сім’ї. — 2001. — № 2. — С. 26 — 32.
  24. Співаковський О. В., Львов М. С. Шляхи удосконалення курсу «Основи алгоритмізації та програмування» у педагогічному вузі. — Комп’ютер у школі та сім’ї. — 2001. — № 4. — С.22 — 24.
  25. Спиваковский А. В., Гудырева Е. М., Кравцов Г. М. Технологии дистанционного образования как елементы, компенсирующие сокращение аудиторной нагрузки студента // Матер. Міжн. наук. — пр. конф. «Інформатизація освіти України: стан, проблеми, перспективи» — Херсон, 2001. — С. 22 — 24.
  26. Співаковський О. В. Про вплив інформаційних технологій на технології освіти // Матер. Міжн. наук. -пр. конф. «Інформатизація освіти України: стан, проблеми, перспективи» — Херсон, 2001. — С. 129—131.
  27. Співаковський О. В. Впровадження концептуальних питань інтеграційних технологій у молодшу ланку освіти // Початкова школа. — 2002. — № 3. — С. 22-23
  28. Співаковський О. В., Львов М. С., Кравцов Г. М., Крекнін В. А. Педагогічні технології та педагогічно орієнтовані програмні системи: предметно-орієнтований підхід // Комп’ютер у школі й сім’ї. — № 2 (20), 2002. — С. 17 — 21.
  29. Співаковський О. В., Львов М. С., Кравцов Г. М., Крекнін В. А. Педагогічні технології та педагогічно орієнтовані програмні системи: предметно-орієнтований підхід // Комп’ютер у школі та сім’ї. — № 3 (21), 2002. — С. 23 — 26.
  30. Співаковський О. В., Львов М. С., Кравцов Г. М., Крекнін В. А., Гуржій Т. А., Зайцева Т. В., Кушнір Н. О., Кот С. М. Педагогічні технології та педагогічно орієнтовані програмні системи: предметно-орієнтований підхід // Комп’ютер у школі та сім’ї. — № 4 (22), 2002. — С. 24 — 28.
  31. Спиваковский А. В. Информационные модели в управлении // Вестник Херсонского Государственного Технического Университета. Вып. 2 (15). — Херсон: ХГТУ, 2002. — С. 440—447.
  32. Співаковський О. В., Бєляєв Ю.І. Інформаційна модель керування Херсонським державним педагогічним університетом // Вісник Херсонського Державного Технічного Університету. Вип. 2 (15). — Херсон: ХДТУ, 2002. — С. 440—447.
  33. Співаковський О. В., Львов М. С., Гуржій Т. А. Основні задачі проектування комп’ютерних систем підтримки практичної навчальної математичної діяльності // Нові технології навчання: Наук. — метод. Зб. Вип. 33.-Київ, 2002. — С. 24 — 28.
  34. Співаковський О. В., Львов М. С., Гуржій Т. А. Функціональна класифікація об'єктів програмних систем // Проблеми освіти: Наук.-метод. Зб. Вип. 28. — Київ, 2002. — С. 162—189.
  35. Співаковський О. В., Львов М. С., Гуржій Т. А. Методи представлення даних при проектуванні математичних систем // Проблеми освіти: Наук.-метод. Зб. Вип. 29. — Київ, 2002. — С. 136—162.
  36. Співаковський О. В. Концепція викладання дисциплін інформатики в школі і педагогічному вузі // Комп’ютер у школі та сім’ї. — 2003. — № 3. — С. 21 — 25.
  37. Співаковський О. В. Принцип відповідності технологічного інструментарію вчителя й учня в умовах постіндустріального суспільства // Комп’ютер у школі та сім’ї. — 2003. — № 5. — С. 31 — 32.
  38. Співаковський О. В. Інформаційні технології у реалізації компонентно-орієнтованого навчання // Комп’ютер у школі та сім’ї. — 2003. — № 6. — С. 21 — 23.
  39. Співаковський О. В., Кушнір Н. О. Розробка ППЗ «Системи лінійних рівнянь» // Компьютерно-орієнтовані системи навчання: Зб. наук. ін. / НПУ ім. М. П. Драгоманова. — Випуск 6. -Київ, 2003. — С.230 — 239.
  40. Співаковський О. В. Програмно педагогічний засіб «Світ лінійної алгебри» // Вісник Херсонського Державного Технічного Університету. Вип. 3 (19). — Херсон: ХДТУ, 2003. — С. 402—405.
  41. Співаковський О. В. Типологічні ознаки рівнів навченості студентів у межах компонентно-орієнтованого підходу//Компьютерно-орієнтовані системи навчання: Зб. наук. статей / НПУ ім. М. П. Драгоманова. — Випуск 7. — Київ, 2003. — С.28 — 35.
  42. Співаковський О. В. З досвіду участі у міжнародних проектах Херсонського державного університету // Гуманітарні науки. Науково-практичний журнал. — 2003. — № 2. — С. 115—117.
  43. Співаковський О. В. Особливості автоматизованих систем управління вищими навчальними закладами // Вісник Харківського національного університету. № 629. Серія «Математичне моделювання. Інформаційні технології. Автоматизовані системи управління». — Випуск 3. Видавничий центр ХНУ. Айлант. — 2004. — С.86 — 99.
  44. Співаковський О. В., Круглик В. С. Ієрархія компонент розв’язання задач з курсу Лінійна алгебра // Комп’ютер у школі та сім’ї. — 2004. — № 6.
  45. Співаковський О. В. Про моделі управління якістю підготовки студентів // Комп’ютер у школі та сім’ї. — 2005. — № 6. — С. 7 — 12.
  46. Співаковський О. В. Майбутнє шкільної інформатики. Тенденції розвитку освітніх інформаційно-комунікативних технологій. — Комп’ютер у школі та сім’ї. — 2005. — № 5. — С. 24 — 28.
  47. Співаковський О. В., Круглик В. С. Технології розробки програмних засобів, які підтримують компонентно-орієнтований підхід. // Комп’ютерно-орієнтовані системи навчання: Зб. наук. пр. / НПУ ім. М. П. Драгоманова. — Випуск 9. — Київ, 2005.
  48. Співаковський О. В., Круглик В. С. Технології розробки програмних засобів, які підтримують компонентно-орієнтований підхід // Науковий часопис НПУ ім. МП. Драгоманова Серія № 2. Комп’ютерно орієнтовані системи навчання: Зб. наук. праць / Редкол. — К.: НПУ ім. МП. Драгоманова. — № 2 (9). — 2005. — с.31 — 42.
  49. Співаковський О. В. Актуальні питання управління вищим навчальним закладом у рамках використання інформаційних технологій // Менеджмент організацій і управління людськими ресурсами : Зб. статей: Ч.4. — Ялта: РВВ КДГІ, 2005. — 178 с.
  50. Співаковський О. В. Проблеми управління вищим навчальним закладом у контексті використання інформаційних технологій // Комп’ютер у школі та сім’ї. — 2005. — № 4. — С. 3-10.
  51. Співаковський О. В., Львов М. С., Круглик В. С. Робоче місце вчителя в сучасній інформаційній системі управління навчальним процесом. — Науковий часопис НПУ ім. МП. Драгоманова Серія № 2. Комп’ютерно орієнтовані системи навчання: Зб. наук. праць / Редкол. — К.: НПУ ім. М. П. Драгоманова. — № 3 (10) — 2005. — 380 с.
  52. Співаковський О. В. Майбутнє шкільної інформатики. Тенденції розвитку освітніх інформаційно-комунікативних технологій. — Науковий часопис НПУ ім. МП. Драгоманова Серія № 2. Комп’ютерно орієнтовані системи навчання: Зб. наук. праць / Редкол. — К.: НПУ ім. М. П. Драгоманова . — № 3 (10) — 2005. — 380 с.
  53. Співаковський О. В. Вихідні положення побудови методичної системи навчання лінійної алгебри на основі компонентно-орієнтованого підходу // Дидактика математики: проблеми і дослідження: Міжнародний збірник наукових робіт. — Вип. 25 — Донецьк: Фірма ТЕАН, 2006. — 260 с. (Міжнародна програма «Евристика та дидактика точних наук»).
  54. Львов М. С., Співаковський О. В., Щедролосьєв Д.Є. Інформаційна система управління вищим навчальним закладом як платформа реалізації управління академічним процесом / Комп’ютер у школі та сім'ї № 2 (58) — К. — 2007.
  55. Співаковський О. В. Роль вищих навчальних закладів у залученні інвестицій та реалізації інноваційних проектів.
  56. Львов М. С., Співаковський О. В., Щедролосьєв Д.Є. Інформаційна система управління вищим навчальним закладом як платформа реалізації управління академічним процесом. // Комп’ютер у школі та сім'ї, № 2,3,4, — К. — 2007 р.
  57. Співаковський О. В. Петухова Л.Є. До питання про трисуб'єктну дидактику // Комп’ютер у школі та сім'ї. — К. — 2007. — С. 7 — 9. + (English version) Spivakovskiy A., Petukhova L. To the question of the three-subject didactics.
  58. Співаковський О. В. До питання про зовнішнє незалежне оцінювання // Тестування і моніторинг в освіті. — Х. — 2008. — С. 18 — 19.
  59. Єрмолаєв В. А., Співаковський О. В., Жолткевич Г. Н., Кеберле Н. Г., Булат А. В. UnIT-NET IEDI: інфраструктура обміну електронними даними // Інформаційні технології в освіті. Випуск 1. — Херсон. — 2008. — С. 26 — 42.
  60. Spivakovskiy A. Peculiarities of IT Management at Institutions of Higher Education // Інформаційні технології в освіті. Випуск 2. — Херсон. — 2008.
  61. Spivakovskiy A. Topical Questions on Managing a Higher Educational Institution in the Context of Using Informational Technologies // GESTION 2000. — Франция. — 2008.
  62. Співаковський О. В. Особливості управління ІТ у вищих навчальних закладах. // Комп’ютер у школі та сім'ї, № 4, К. — 2008.
  63. Співаковський О. В. Питання управління інтеграцією компаній та університетів // Комп’ютер у школі та сім'ї, № 2, К. — 2009.
  64. Спиваковский А. В., Петухова Л.Є. К вопросу о трисубъектной дидактике. // Проблемы регионального образования от ДОУ до ВУЗа, Соликамск. — 2009 р.
  65. Spivakovskiy O.V. ON THE INTEGRATION MANAGEMENT OF COMPANIES AND THE INSTITUTIONS OF HIGHER EDUCATION // Інформаційні технології в освіті. № 3. — 2009. — С.075 — 087.
  66. Кузьмич Ю. В., Співаковський О. В. Використання програмно-педагогічного засобу «WEB- кросворд» при вивченні математичного аналізу. — Матеріали міжнародної науково-методичної конференції «Проблеми математичної освіти (ПМО)» — 2010. — 24 — 26 листопада 2010 р., м. Черкаси, Україна.
  67. Співаковський O.В. Концепція викладання інформатики в школі та педагогічному ВНЗ. // Комп’ютер у школі та сім'ї, № 2. — К. — 2010.
  68. Спиваковский А. В., Березовский Д. А., Титенок С. А. АРХИТЕКТУРА И ФУНКЦИОНАЛЬНОСТЬ ПРОГРАММНОГО КОМПЛЕКСА «KSU FEEDBACK». // Інформаційні технології в освіті. № 5. — 2010. — С.040 — 053.
  69. Петухова Л.Є., Співаковський О. В. Актуальні питання формування інформатичних компетентностей майбутніх учителів початкових класів // Комп’ютер у школі та сім'ї. № 1 (89). — 2011. — С. 7-11.
  70. Петухова Л.Є., Співаковський О. В. Основні питання сучасної дидактики вищої школи. Комп’ютер у школі та сім'ї. № 3 (91). — 2011. — С. 13 — 15.
  71. Співаковський О. В., Осипова Н. В., Сніжко М. В. Педагогічний експеремент для перевірки ефективності превірки системи організації алгоритмічного тестування в процесі підготовки майбутніх вчителів математики. // Інформаційні технології в освіті. № 8 — 2010. — С. 23 — 30.
  72. Співаковський О. В., Осипова Н. В. Онтологія організації обчислювального експеременту в задачах пошку і сортування. // Інформаційні технології в освіті. № 9. — 2011. — С.211 215.
  73. Співаковський О. В., Алфьорова Л. М., Алферов Є.А. Концептуалізація структури університету як складного механізму, обслуговуючого освітні інтереси // Матеріали VIII міжнародної науково-практичної конференції «ІКТ в освіті, дослідженнях та індустріальних додатках: ІНТЕГРАЦІЯ, ГАРМОНІЗАЦІЯ та ТРАНСФЕР ЗНАНЬ». — Херсон, 2012.
  74. Співаковський О. В., Алфьорова Л. М., Алфьоров Є. Досвід впливу інформаційно-комунікаційної інфраструктури ХДУ на рівень підготовки майбутніх провідних фахівців у галузі ІТ. // Комп’ютер у школі та сім'ї, № 5. — 2012. — С. 13-15.
  75. Петухова Л.Є., Співаковський О. В. Про модель трисуб'єктної Дидактики.//Сучасна початкова освіта: вектори розвитку. — 2012. — С.229 — 239.
  76. Alexander Spivakovsky, Dmitry Berezovsky, Sergey Tityenok. FUNCTIONALITY OF THE KSU FEEDBACK 3.0. // Інформаційні технології в освіті. № 11. — 2012. — С.009 — 018.
  77. Співаковський О. В., Алфьорова Л. М., Алфьоров Є.А. ФУНКЦІЇ ТА СТРУКТУРА УНІВЕРСИТЕТУ ЯК СКЛАДНОГО МЕХАНІЗМУ, ЯКИЙ ОБСЛУГОВУЄ ОСВІТНІ ІНТЕРЕСИ // Інформаційні технології в освіті. № 12. — 2012. — С.021 — 025.
  78. Кравцов Г. М., Спиваковский А. В. О построении системы управления качеством электронных ресурсов обучения // ХНАДУ. Сборник научных трудов. — Х.: «Міськдрук». — 2011. — С. 343—348
  79. Співаковський О. В., Кравцов Г. М. Цілі, задачі та забезпечення стратегічного плану впровадження інформаційних технологій в концепції розвитку університету // Інформаційні технології в освіті. Випуск 13. — Херсон. — 2012. — С. 9 — 22.
  80. Співаковський О. В., Львов М. С., Кравцов Г. М. Інноваційні методи управління інформаційними активами вищого навчального закладу// Комп’ютер у школі та сім'ї. Випуск 3. — Київ. — 2013. — С. 3-7.
  81. Співаковський О. В., Вінник М. О., Тарасіч Ю. Г. Побудова ІКТ інфраструктури ВНЗ: проблеми та шляхи вирішення // Інформаційні технології і засоби навчання. № 1, Том 39. — 2014.
  82. Співаковський О. В., Петухова Л.Є., Коткова В. В. Філософія трисуб'єктної дидактики в системі підготовки майбутнього вчителя початкових класів // Комп’ютер у школі та сім'ї. № 3. — 2014. С. 7-11.

Источники

  1. 1 2 [1]// Спиваковский Александр Владимирович
  2. 1 2 [2]// Спиваковский А. В. Досье
  3. [3]//Официальный сайт ХГУ. Проректор ХГУ Спиваковский А. В.

4. [6]Официальный сайт ХГУ.

КОММЕНТАРИИ
Написать комментарий

НАШИ ЛЮДИ