Пилецкий, Виктор Александрович

Пилецкий Виктор Александрович (бел. Пілецкі Віктар Аляксандравіч 5 мая 1960 г. в д. Русовщина Клецкого р-на Минской обл.) — белорусский историк, педагог, доктор исторических наук.

Биография

Родился в крестьянской семье. Окончил школу (Залешанская СШ, 1976 г.), потом ГПТУ-117 в Минске. Работал на заводе. В 1978—1980 служил в Советской Армии.

В 1986 г. окончил исторический факультет Минского государственного педагогического института им. А. М. Горького. Прошёл стажировку в Каннском университете (Франция, 1985).

Работал на 11-м Государственном подшипниковом заводе. Работал учителем в Минском ПТУ-47 пищевиков (1986—1988).

С 1988 г. — ассистент, старший преподаватель, доцент БГПУ им. М.Танка.

В 1992 г. защитил кандидатскую диссертацию «Проблема реформы системы образования во Франции в 1944—1947 годах и её политический аспект» (науч. рук. — профессор Л. М. Шнеерсон). В том же году ему была присуждена ученая степень кандидата исторических наук по специальности 07.00.08 — Всеобщая история, Советом БГУ. Доцент (1997).

В 2006 г. защитил докторскую диссертацию «Выхаваўча-адукацыйны працэс на беларускіх землях у дахрысціянкі перыяд: праблема гістарычнага гнезісу» («Воспитательно-образовательный процесс на белорусских землях в дохристианский период: проблема исторического гнезиса»). Преподавал в Академии МВД Республики Беларусь.

В 2007—2009 гг. — профессор кафедры истории Беларуси БГПУ имени Максима Танка. В 2009—2010 гг. — заведующий кафедрой отечественной и мировой истории того же университета. С 2010 года работает в Минском инновационном университете — заведующий кафедрой истории и теории права.

Научная деятельность

Изучал проблемы политической борьбы по вопросам школы во Франции. Историю зарождения, становления и развития воспитательно-образовательного процесса на территории Беларуси. Историю Беларуси периода древности и средневековья. Историю экономики и культуры Беларуси.

На протяжении 10 лет является членом Совета по защите диссертаций (Д 01.40.01.), при ГНУ "Институт истории НАН Беларуси". Неоднократно был экспертом от Совета по допуску кандидатских и докторских диссертаций к защите, или выступал в качестве официального оппонента.

Подготовил 1 кандидата наук.

Автор более 120 работ.

Библиография

• Выхаваўча-адукацыйны працэс у гісторыі Беларусі дахрысціянскага перыяду: манаграфія / В. А. Пілецкі. — Мінск: Ковчег, 2013.- 372 с.
• Вялікая Айчынная вайна савецкага народа (у кантэксце Другой сусветнай вайны): канспект лекцый /В. А. Пілецкі. — Мінск: выд-ва МІК, 2011. — 268 с.
• Гісторыя эканомікі Беларусі (ад старажытных часоў да пачатку ХХІ ст.): Вучэб.-метад. дапам. 3-е выд. (дапрацаванае) — Мінск: БДПУ, 2009. — 192 с.
• Гнезіс выхавауча-адукацыйнага працэсу у гісторыі Беларусі — Мн., 2004. — 237 с.
• Сістэма адукацыі у Францыі 40-х гадоу XX стагоддзя: Вучэб.-метад. дапам. — Мн., 1994.
• Першабытнае грамадства на Беларусі. Вучэб. дапам. — Мн., 1996.
• Школа у Еуропе ад антычнасці да сярэднявечча: палітычныя і рэлігійныя аспекты // Весці БДПУ імя М. Танка. — 1997. — № 4.
• Важнейшыя этапы ўзаемадзеяння школы, царквы і палітыкі ў сярэдневяковым заходнееўрапейскім рэгіёне (IV — першая палова XVII ст.) // Весці БДПУ імя М. Танка. — 1999. — № 3.
• Першабытны лад у гісторыі Беларусі // Гісторыя: праблемы выкладання. 1999, № 3. С.6-24.;(працяг) у 1999, № 4. — С.3-13.
• Палітычная гісторыя Беларусі IX—XI ст.: паведамленні летапісаў і іх тлумачэнне // Айчынная і сусветная гісторыя: сучасныя погляды і метады даследавання: 36. навук. прац: У 2 ч. — Ч. 1. — Мн., 2002.
• «Школьная палітыка» і «школьна-палітычная сітуацыя» як гістарычныя катэгорыі // Весці БДПУ імя М. Танка. — 2002. — № 1.
• Канцэпцыі эвалюцыі гістарычнага працэсу ў дачыненні да гісторыі Беларусі // Гісторыя: праблемы выкладання. — 2002. — № 1.
• Гісторыя Беларусі ў кантэксце фармацыйнага і цывілізацыйнага прынцыпаў эвалюцыі сусветнага агульнагістарычнага працэсу // Айчынная і сусветная гісторыя: сучасныя погляды і метады даследавання: Зб. Навук. пр.: У 2 ч. Ч. 2. Актуальныя пытанні ўсеагульнай гісторыі і гісторыі Беларусі. — Мн.: БДПУ, 2003. — С.65—75.
• Візантыйская мадэль узаемаадносін «школа-царква-дзяржава» ў сярэдневяковай Беларусі // Гісторыя: праблемы выкладання. — 2004. — № 6.
• Выхаваўча-адукацыйны працэс як гістарычная катэгорыя // Беларускі гістарычны часопіс. — 2004. — № 8.
• К вопросу о локализации уровня развития древнейшего жителя Беларуси в генезисе воспитательно-образовательного процесса // Историческая наука. — М., 2004. — № 3.
• Непазнанае ў змесце выхаваўча-адукацыйнага працэсу раннесярэднявечнага насельніцтва Беларусі // Весці БДПУ ім. М. Танка. — 2006. — № 2;
• Эканамічны аспект эвалюцыі выхаваўча-адукацыйнага працэсу на беларускіх землях у першабытнасці // Гісторыя: праблемы выкладання. — 2006. — № 3.
• Вырашэнне актуальных праблем адукацыйна-выхаваўчага працэсу ў Беларусі (канец ХІХ-пачатак ХХ ст.) // Весці БДПУ ім. М.Танка 2007, № 3. Сер.2. — С.8—11.;
• Праблемы адукацыйна-выхаваўчага працэсу, школы і школьнай палітыкі на старонках «Нашай нівы» ў 1906—1908 гг. // Гісторыя: праблемы выкладання. — 2007. — № 2, 3.
• Гісторыя эканамічнай эвалюцыі ў Беларусі ад старажытнасці да канца ХІХ ст. Праграма спецкурса для студэнтаў неэканамічных ВНУ // Гісторыя: праблемы выкладання 2007, № 10. — С.38-42.
• Археалагічныя і пісьмовыя крыніцы аб спецыфіцы сацыяльна-эканамічнага становішча насельніцтва Беларусі ў VІ-VІІІ стст. і ў ІХ-сярэдзіне ХІІІ ст. // Весці БДПУ ім. М.Танка. 2008 № 2. Сер.2. — С.26-30..
• Аб сувязі першабытных сацыяльна-эканамічных адносін з выхаваўча-адукацыйным працэсам на тэрыторыі Беларусі // Труд, профсоюзы, общество. 2008, № 4. — С.55-59;
• Аб удзеле жрэцтва ў выхаванні і палітычным жыцці насельніцтва Беларусі (VІ-ХІ стст) // Гістарычна-археалагічны зборнік. Вып.24 — Мінск: Інстытут гісторыі НАН Беларусі, 2008—265 с. — С.22—26.
• Беларуская гістарычная навука ў асобах // Беларускі гістарычны часопіс, 2008 № 11. — С.76-78.
• Гістарычная крыніца аб рэлігійна-палітычнай сітуацыі ў Полацку ў другой палове ХІ ст. // Гісторыя: праблемы выкладання. 2009, № 4. — С.33—37.; (працяг) у 2009, № 10. — С.53—57.
• Археалогія і гісторыя пра фарміраванне айкумены ў Еўропе і на тэрыторыі Беларусі (палеаліт і мезаліт) // Труд. Профсоюзы. Общество. — 2009, № 4. — С.83—87.
• Надзённыя патрэбы адукацыйна-выхаваўчага працэсу ў Беларусі на мяжы ХІХ — ХХ стст. і спробы іх вырашэння // Беларусь у гістарычнай рэтраспектыве ХІХ — ХХ стст.: этнакультурныя і нацыянальна-дзяржаўныя працэсы: Зб. нав. арт.: у 2 ч. Ч. 1 / рэдкал.: В. А. Міхедзька (ад. рэд.) [і інш.]… — Гомель: ГДУ імя Ф. Скарыны, 2009. — 284 с. — С.42—51.
• Да пытання пра асаблівасці гісторыі беларускага народа сярод гісторый народаў іншых краін Еўропы і свету // Европа: актуальные проблемы этнокультуры: материалы 3-й Междунар. науч.-теорет. конф., г. Минск, 28 апр. 2010 г. — Минск: БГПУ, 2010. — 426 с. — С. 153—156.
• Важнейшыя напрацоўкі Г. Б. Карнетава пра генезіс выхавання ў першабытным грамадстве // Весці НАН Беларусі. Серыя гуманітарных навук. 2011. № 1. — С.47—53.
• Кіраванне ў ВКЛ: гістарычная эвалюцыя форм палітычнай улады з сярэдзіны ХІІІ — па сярэдзіну ХVІІ ст. // Управление в социальных и экономических системах: материалы ХX междунар. науч.-практ. конф., Минск, 20 мая 2011 г. — Минск : Изд-во МИУ, 2011. — С.305—308.
• Гістарычныя крыніцы аб жанчынах і шлюбна-дынастычных адносінах ў палітыы ВКЛ // Гісторыя і грамадазнаўства. 2011, № 4. — С.3—10.
• «Адрочаныя» кнігі Кірылы Тураўскага як адна са з’яў паўсядзённасці і культуры Беларусі ХІІ ст. // Беларуская кніга ў кантэксце сусветнай кніжнай культуры: вывучэнне і захаванне: зб. навук. арт. У 2 т. Т.2 / Беларус. дзярж. ун-т культуры і мастацтваў; рэдкал. : М. А. Мажэйка (адказ. рэд.) [і інш. — Мінск: БДУКМ, 2012. — 254 c. : іл. — С.57—63.
• Кіраванне выхаваўча-адукацыйным працэсам у гісторыі: найбольш раннія структуры эпохі першабытнасці // Труд. Профсоюзы. Общество. — 2012, № 2. — С.98—103.
• Вялікае княства Літоўскае ў 80-я гг ХІV ст. — пачатак унутрыпалітычнага супрацьстаяння // Гістарычна-археалагічны зборнік. Вып. 27 — Мінск: Беларуская навука, 2012. — 354 с. — С.15—18.
• Уводзіны да пытання «Зараджэнне выхаваўча-адукацыйнай практыкі на беларускіх землях» // Инновационные образовательные технологии. – 2013. – № 1 (33). – С. 6–12.
• Першыя дзяржавы на тэрыторыі Беларусі: узнікненне і пачатковы этап станаўлення // Инновационные образовательные технологии. – 2014. – №1(37). – С.65-70.
• Уводзіны да пытання: «Выхаваўча-адукацыйны працэс эпохі родавага ладу на тэрыторыі Беларусі» // Инновационные образовательные технологии. – 2014. – № 2 (38). – С. 65–71.
• Выхаваўча-адукацыйны працэс як з’ява гісторыі культуры Беларусі (Першабытнасць і эпоха першых дзяржаў) // Гісторыя і грамадазнаўства. — 2015, № 3. — С. 3-9.
• Фальклорныя сведчанні наяўнасці адной з дахрысціянскіх форм выхаваўча-адукацыйнага працэсу // Вестник МГИРО. – 2016 – №4. (27) июль – сентябрь 2016 г. — С. 53–59.
• Гісторыя прававога рэгулявання народна-гаспадарчага комплексу Беларусі (гаспадарча-прававое рэгуляванне ў старажытнасці і сярэднявеччы) // Инновационные образовательные технологии. – 2016. – №3(47). – С.54-59.
• Матэрыяльная культура першабытнага грамадства на тэрыторыі Беларусі: навуковыя і дыдактычныя аспекты // Гісторыя і грамадазнаўства. – 2016, №10 (64). — С. 3–7.
• Духоўная культура першабытнага грамадства на тэрыторыі Беларусі: навуковыя і дыдактычныя аспекты) // Гісторыя і грамадазнаўства. – 2016, №12 (66). — С. 3–9.

Литература

• Пилецкий Виктор Александрович // Корзенко Г.В. Историки Беларуси в начале XXI столетия. Библиографический справочник. — Минск: Белорусская наука, 2007. – 470 с. С. 297–298.
• “Выхаваўча-адукацыйны працэс у гісторыі Беларусі дахрысціянскага перыяду” (рэцэнзія на манаграфію В.А.Пілецкага) // Гісторыя і грамадазнаўства. – 2015, №5. с. 67–68.
• “Увага да самых старажытных эпох” (рэцэнзія на манаграфію В.А.Пілецкага) // Весці Нацыянальнай акадэміі навук Беларусі. Сер. гуманіт. навук. – 2016. – №4. – С. 119–121.